Al Magistrale di Rieti incontro dell’Associazione Italiana Dislessia con alunni, genitori e docenti

(di Silvia Zaccaria) Il 30 gennaio 2016 le classi 5B, 5C e 5F dell’Istituto Magistrale Elena Principessa di Napoli, insieme ad alcuni docenti, genitori e alunni di altre scuole, hanno avuto la possibilità di partecipare all’incontro formativo organizzato dall’AID – Associazione Italiana Dislessia, nell’aula magna dell’Istituto, dalle ore 10:00 alle 13:00.

L’obiettivo dell’iniziativa è stato quello di sensibilizzare e promuovere la conoscenza del tema legato ai disturbi specifici di apprendimento, come la disgrafia, la disortografia e discalculia, con particolare riferimento alla dislessia.

La modalità scelta per parlarne, ha permesso di attivare una significativa attenzione per l’intera durata dell’incontro, da parte di tutti. Sono state “protagoniste” due ragazze, Martina Ferrari e Anita Stabellini, che hanno parlato della loro personale esperienza, aiutate da una serie di accattivanti e ben fatte slides, proiettate in aula.

Nell’introduzione ai lavori, ad opera della prof.ssa Geraldina Volpe, il Dirigente Scolastico ha ringraziato tutti i presenti, spiegando anche come e quanto sia importante valorizzare, all’interno del programma scolastico, gli strumenti in grado di facilitare e rendere più efficacie sia l’esperienza didattica che quella riferita alla socializzazione degli studenti dislessici.

I saluti e l’apprezzamento per l’iniziativa sono stati espressi anche dalla sig. Giulietta Modesti, Presidente AID e dal dott. Giovanni Lorenzini, Dirigente Ufficio IX A.T. di Rieti. L’intervento successivo ha affrontato il tema dell’importanza di riconoscere e gestire la presenza in aula di ragazzi affetti dalle patologie oggetto dell’incontro, e a tal proposito. Martina e Anita, hanno coinvolto i presenti, con degli esempi pratici, nel calarsi in situazioni che vivono i soggetti dislessici.

Interessante il dato per il quale molti soggetti dislessici non sanno di esserlo e spesso lo scoprono tardivamente. Tutti i presenti hanno apprezzato le modalità di presentazione, basata sull’esperienza diretta delle persone coinvolte, e lo spessore dei contenuti esposti, in quanto aprono prospettive interessati sia negli alunni del Liceo delle Scienze Umane che nei docenti e genitori intervenuti.

foto di Maria Luisa Ciavatta